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Inviato: mercoledì 12 marzo 2025 05:12
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- "Fa' la cosa giusta!": alcuni appuntamenti dedicati all'inclusione e all'accessibilità
Nuove narrazioni della disabilità, turismo accessibile e metodo Braille saranno al centro di alcuni incontri da noi segnalati, specificamente dedicati all'inclusione e all'accessibilità, nell'àmbito della ventunesima edizione di "Fa' la cosa giusta!", la fiera del consumo critico e degli stili di vita sostenibili in programma dal 14 al 16 marzo a Fiera Milano Rho Nuova location e ingresso gratuito (con registrazione sul sito della manifestazione), graditi ritorni e nuovi protagonisti, il tutto... - Viaggi di istruzione: un caso di discriminazione a lieto fine, ma quella risposta lascia allibiti
L'intervento dell'ANFFAS di Torino ha consentito di sventare l'ennesimo caso di discriminazione sulla partecipazione di un ragazzo con disabilità a un viaggio d'istruzione. Lascia tuttavia allibiti quanto detto alla famiglia dall'Ufficio di Sostegno alla Persona e alla Progettualità di Torino, articolazione periferica del Ministero, secondo il quale il giovane avrebbe potuto partecipare al viaggio d'istruzione solo se i genitori avessero pagato un accompagnatore esterno Un grave... - Il "Carnevale di Sorrisopoli": non una semplice sfilata, ma un'esperienza profonda che lascia il segno
Con il tema "Tutti i popoli del mondo a Sorrisopoli", declinazione scelta quest'anno per il tradizionale "Carnevale di Sorrisopoli", promosso dall'organizzazione di volontariato TS IdeE, il quartiere romano di Tor Sapienza si è trasformato in un vero e proprio mosaico vivente di tradizioni, storie e creatività, dando vita a un evento che non si limita alla classica sfilata, ma che si sviluppa nei mesi precedenti attraverso laboratori creativi che coinvolgono bambini, ragazzi, adulti e anziani,... - "Esplorare e rilassarsi utilizzando i sensi": un progetto innovativo rivolto a persone con disabilità intellettive
Neologismo di origine olandese, "Snoezelen" in italiano significa "esplorare e rilassarsi utilizzando i sensi", descrivendo una particolare forma di approccio terapeutico per persone con disabilità intellettive. Nei giorni scorsi è stata inaugurata in una scuola primaria in provincia di Padova, "Wood Snoezelen", stanza multisensoriale completamente in legno non trattato, frutto di un progetto condotto all'Università IUAV di Venezia Snoezelen è un neologismo di origine olandese che unisce i... - Un accordo tra l'ACI e Montecatone per la piena realizzazione del diritto alla mobilità
L'ACI e l'Istituto Riabilitativo Montecatone, la nota struttura di Imola specializzata nella cura e nella riabilitazione delle lesioni midollari e delle gravi cerebrolesioni, hanno siglato un accordo triennale, per rinnovare e rafforzare la loro collaborazione strategica nel campo della sicurezza stradale e dell'inclusione sociale. «Un passo significativo - commentano da Montecatone - verso la piena realizzazione del diritto alla mobilità per le persone con disabilità» L'ACI (Automobile Club... - La narrazione sulla disabilità e l'informazione sociale: dalla macchina da scrivere a TikTok
«Un'occasione in più per riflettere su come stia cambiando la narrazione della disabilità e, più in generale, la comunicazione sociale, a partire dagli insegnamenti di Franco Bomprezzi e a dieci anni dalla sua scomparsa»: così la Federazione lombarda LEDHA e Terre di Mezzo presentano l'incontro denominato "Dalla macchina per scrivere a TikTok: come è cambiata l'informazione sociale", promosso per il 15 marzo all'interno della manifestazione di Milano "Fa' la cosa giusta" Non è mai tempo... - A proposito di quel Decreto sulla continuità didattica
A proposito del Decreto n. 32, prodotto nei giorni scorsi dal Ministero dell'Istruzione e del Merito, contenente "Misure finalizzate a garantire la continuità dei docenti a tempo determinato su posto di sostegno per l'anno scolastico 2025/2026", in attuazione dell'articolo 8 del Decreto Legge 71/24, diamo spazio a due diversi contributi di opinione, a firma il primo di Gianluca Rapisarda, dirigente scolastico con disabilità visiva, il secondo del Collettivo Docenti di Sostegno...
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